### План урока по строкам в Python

1. **Введение в строки в Python**
– Объяснение строк как последовательностей символов.
– Примеры использования строк для хранения и обработки текста.

2. **Создание строк**
– Использование одинарных и двойных кавычек для создания строк.
– Примеры: ‘Привет’ и “Мир”.

3. **Работа с кавычками внутри строк**
– Использование разных типов кавычек внутри строки.
– Экранирование кавычек с помощью обратного слэша (“).

4. **Многострочные строки**
– Использование тройных кавычек (`”’` или `”””`) для создания многострочных строк.
– Пример многострочной строки.

5. **Функция len() для строк**
– Определение длины строки с помощью функции `len()`.
– Учет пробелов и специальных символов.

6. **Конкатенация строк**
– Объединение строк с использованием оператора `+`.
– Конкатенация строк и чисел с помощью функции `str()`.

7. **Практическое задание 1: Создание строк**
– Попросить пользователя ввести своё имя.
– Создание приветственной строки на основе пользовательского ввода.

8. **Извлечение символов и работа с индексами**
– Использование индексов и срезов для извлечения символов из строки.
– Примеры извлечения одного символа и среза.

9. **Методы изменения регистра**
– Изменение регистра строк с помощью `upper()`, `lower()` и `title()`.
– Примеры преобразования регистров.

10. **Форматирование строк**
– Введение в f-строки и метод `format()`.
– Примеры вставки переменных в строку.

11. **Работа с экранированием и специальными символами**
– Использование экранирования (“) для вставки кавычек и символов (`n`, `t`).
– Практическое задание по созданию строки с экранированными символами.

12. **Знакомство с IDE и кодовой интеллигенцией**
– Объяснение функций IDE: автодополнение, подсветка синтаксических ошибок.
– Обзор популярных IDE для Python.

13. **Практическое задание 2: Обработка строк**
– Выполнение комплексного задания по обработке строк с использованием f-строк, срезов и изменения регистра.

14. **Обсуждение и анализ результатов практических заданий**
– Обсуждение трудностей и решений, найденных в ходе выполнения заданий.
– Ответы на вопросы.

15. **Заключение и подготовка к следующему уроку**
– Подведение итогов урока.
– Объявление темы следующего занятия.